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“天才翻译家”金晓宇 的父亲离世 遗体已联系捐赠******

　　中新网杭州1月18日电(张煜欢 钱晨菲)记者从杭州市中医院获悉 ，1月18日下午，“天才翻译家”金晓宇 的父亲金性勇在该院辞世。记者还从浙江省红十字会了解到，浙江省红十字会人体器官捐献管理中心接到电话后 ，第一时间协调联系，已经帮助金晓宇父亲完成遗体 、眼组织捐献的心愿 。

　　去年初，当“躁郁症儿子成为‘天才翻译家’” 的故事在互联网刷屏 ，诸多人感动并好奇于这家人背后 的故事 ，这对杭州父子在媒体报道中开始广为人知。去年1月，中新网记者曾与这对父子面对面，倾听他们过去几十年 的别样人生 。

　　金性勇夫妻大学毕业后同分配到天津工作，在1972年生下小儿子金晓宇。孩子五六岁时，被同伴用玩具枪射出的针打碎了左眼晶体 ，瞎了一只眼睛 。后来，原本成绩不错的金晓宇在高中时突然厌学，并“性情大变”有了暴力倾向。后被诊断为躁狂抑郁症(躁郁症)，即双相情感障碍 。

　　后来，金性勇夫妻俩带着金晓宇回到了杭州。金性勇在接受采访时曾告诉记者 ，那时给儿子买了英语、日语、围棋、音乐等方面两百多本书籍 。为了让儿子生活更充实，他还在1993年花了一万多元买了台电脑。

　　再后来，便是“天才译者” 的诞生故事了。金晓宇自学掌握了多门外语，开启翻译生涯。

　　但令记者印象最深刻 的，仍是金性勇对儿子无微不至的照顾。这位老人几十年如一日地负责收外文样稿 ，买资料书，打印、寄出校稿等工作……但他从不以自己多年 的苦心自居 ，其最惯常提在嘴边 的，始终是儿子的翻译事业 。

　　金性勇生前接受记者采访时说：“我常在想，虽然我 是五六十年前的大学生 ，看起来很难得 ，但能留下 的实实在在 的回忆并不多 。而晓宇翻译 的这些书 ， 是永远可以摆在这里 的 ，以后 的人也会读到 。这 是最令我宽慰 的事情 。”

　　老人一个人的宽慰 ，也逐渐成了一群人的共识 。在社会各界的关心关爱之下 ，一年来 ，金晓宇与父亲的生活也发生了不少 的变化 。在父亲和多方 的积极帮助下 ，金晓宇逐渐打开自己迎来了新的生活 ，其继续着翻译事业的同时认识了更多朋友，进一步融入了这个社会。

　　金性勇生前最后 的愿望便是捐赠自己的遗体 。在记者看来 ，这也表达着老人对这个社会最后一份珍贵谢意 。

　　金性勇生前接受采访时对记者如 是说 ：“我当然有想过 ，为什么我曾经这么苦 ？后来我就想，要把自己的心放平 ，真正做到一颗平常心——得到的东西就 是得到 的 ，谁也抢不走 ；失去的东西就不要去可惜它，那不是你的。”(完)

北京 ：学校、幼儿园不再开展全员核酸筛查******

　　中新网北京1月6日电 (记者陈杭)北京市委教育工委副书记 、市教委新闻发言人李奕在6日的疫情防控工作新闻发布会上表示 ，北京市学校、幼儿园不再开展全员核酸筛查 ，师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸证明 。非疫情流行时 ，校外人员进校不再查验核酸证明。疫情流行或严重时 ，学校可查验校外人员核酸证明 。

　　李奕表示 ，科学安排教育教学方式 ，非疫情流行时 ，学校 、幼儿园开展正常 的线下教学活动。疫情流行时，高校校园内可实施分区管理 ；中小学校 、幼儿园采取严格 的封闭管理，根据疫情风险，涉疫中小学或幼儿园短期内可采取线上教学或临时关停 。疫情流行严重时，控制大型活动及聚集性活动，严格高校校园管理 。疫情解除后 ，要及时恢复正常教育教学。

　　李奕说 ，稳妥处置校园疫情，学校、幼儿园发生疫情后 ，要及时采取减少人际接触措施 ，延缓疫情发展速度 。高校可实施线上教学、调整教学安排等措施。中小学校以班级为单位，由学校所在区级教育行政部门会同卫生健康 、疾控等部门提出并实施防控措施 。幼儿园可采取临时关停措施 。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）